Сценарии

Посвящение в читатели учеников первых классов

Добрый день, дорогие мальчики и девочки!

Вы сегодня, как и герой мультфильма Вовка пришли в гости в волшебную страну знаний и мудрости.

В книжное царство-мудрое государство. И мы начнем наш праздник книги со сказки.

В нашей школе во 2-Б классе учится девочка Василиса Прекрасная, она очень любознательная. Ей все интересно и все она хочет узнать.

 От чего идет дождь, почему снежинки такие красивые, почему звезды разных цветов. И посоветовали ей одноклассники собраться в школьную библиотеку.

Василиса: Биб-ли-о-те-ка. А что значит это слово?

                                   Библиотекарь

Библиотекарь: Слово «библиотека» состоит из 2-х слов-«библио»-книга, «тека»-хранилище. Библиотека-это хранилище книг. Книги здесь не только сохраняют, но и выдают домой. Если вы взяли в библиотеке книгу, чтобы почитать, то через 2 недели ее нужно возвратить обратно. В библиотеке живет более 10 тысяч интересных книг.

Первоклассники! Вы уже научились читать и становитесь новыми читателями нашей школьной библиотеки.

Приглашаем в гости главную книгу- Королеву Книги.

                                                                    Королева Книга

Здравствуйте, мальчики и девочки! Я очень рада видеть всех вас.
Я очень люблю встречать гостей в библиотеке. Мое королевство очень большое. Здесь собраны мои сокровища-книги. Сюда приходят учиться и ученики. И все находят интересные книги.

Василиса! Ты тоже становишься сегодня читателем библиотеки. Возьми вот этот волшебный ключик о царства мудрости.

------

А теперь отгадайте из каких сказок пришли эти герои.

------

А еще к нам пришли мультяшные герои, но все они родились в книгах. Они не будут о себе рассказывать, потому что вы их хорошо знаете. Назовите сказочных героев.

                                     Чебурашка

Ушки круглые, большие,

Лапки мягкие такие.

Но не зайчик, и не мишка,

И не маленькая мышка.

Большеглазый, добрый, робкий,

С апельсиновой коробки

Он случайно к нам попал,

Крокодилу другом стал.

                                   Красная Шапочка

Как-то мама пирожки доченьке дала,

Чтоб она гостинец тот снесла.

А девчушка через лес вздумала идти,

Злого Волка встретила на своем пути.

Рассказала девочка Волку обо всем…

Как же имя девочки? Было что потом?

                                    Баба Яга

Где-то в дремучем лесу, на опушке,

В маленькой, старенькой, темной избушке,

Окнами в лес или наоборот

Бабушка древняя, злая живет.

Ей бы купить пирогов и конфет,

Мазь для суставов (ведь ей столько лет!)-

И перестала болеть бы нога,

Стала бы доброю…

                                       Крокодил Гена

В одной из сказок крокодил

Совсем не злой, а добрый был.

Она на гармошке мог играть

И тихо песни напевать.

Он скромен необыкновенно.

Как имя крокодила?...

                                          Кот Матроскин

Живет в деревни странный кот:

Корову Муркою зовет,

Ведет хозяйство, ждет нас в гости.

Зовут кота того…

Королева книга дает ключ Василисе от книжного царства. Та убегает и встречает Бабу Ягу. Возвращается.

Василиса: Королева Книга! Спаси! Баба Яга хочет отнять у меня волшебный ключик, который открывает сокровища непрочитанных книг.

(Влетает Баба Яга)

Баба Яга: А, вот ты где. Отдай мне ключ от книжных сокровищ.

Василиса: Не отдам. Этот ключ для детей, которые любят читать и хотят все знать.

Баба Яга: А они нынче не знают, ничего не читают.

Василиса: А мы сейчас проверим. Верно, друзья?

Баба Яга: Сейчас увидим, что вы знаете. Я сейчас загадаю загадку. А вы отгадаете.

(Загадки)

Баба Яга: Молодцы! Вы много знаете, потому что читаете. Я тоже хочу много знать. Вот возьму и запишусь в библиотеку(Уходит)

Василиса: Подожди, Бабушка Ежка, я тоже пойду с тобой.

                                      (Сказка «Репка»)

Королева Книг: А еще к нам пришли мультяшные герои, но все они родились в книгах. Они не будут о себе рассказывать, потому что вы их хорошо знаете. Назовите сказочных героев.

1. Бременские музыканты

2. Малыш и Карлсон

3. В стране невыученных уроков

4. Приключения Незнайки

5. Сказка о царе Салтане

6. Летучий корабль

7. Цветик-Семицветик

8. Жил-был пес

9. По щучьему веленью

10. Винни-Пух

                                Библиотекарь

Мы весело и с пользой провели наше время, стали чуточку умнее, догадливее, и еще раз убедились в истине: кто много читает – тот много знает!

ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЛАБИРИНТ ПО КНГИГАМ  Н.НОСОВА

ПИСАТЕЛЬ ИЗ СОЛНЕЧНОГО ГОРОДА – НИКОЛАЙ НОСОВ (литературная викторина для 4-х классов)

Цели: расширить знания детей о жизни и творчестве Н. Н. Носова, прививать интерес к чтению.

Ход урока

Библиотекарь. 23 ноября 2013 года исполняется 105 лет со дня рождения Николая Николаевича Носова – советского детского писателя, прозаика, драматурга, киносценариста. Наиболее известен как детский писатель, автор произведений о Незнайке.

         Николай Николаевич интересовался психологией детей, считал, что «к детям нужно относиться с самым большим и очень теплым уважением», наверное, поэтому его книги находили и находят такой большой отклик у детской аудитории.

Библиотекарь. Николай Носов родился 23 ноября 1908 года в поселке Ирпень под Киевом и с детства отличался крайней разносторонностью своих увлечений. Он то хотел стать музыкантом, то заняться техникой. В итоге Носов выучился на режиссера - постановщика, перебрался в Москву и обрел славу детского писателя. Каждая книга Носова имела шумный успех у детей. Первый рассказ «Затейники» был издан в 1938 году. Затем появились рассказы: «Живая шляпа», «Огурцы», «Чудесные брюки», «Огородники» и другие, напечатанные в журнале «Мурзилка».

         Короткие порой отчетливо сконструированные, всегда весьма детальные истории Носова  призваны воспитывать в детях честность, чувство товарищества, отзывчивость, любовь к труду; в них осуждаются такие постыдные качества, как зависть, тщеславие, грубость.

         В 1952 году Н. Носов получает Госпремию СССР за повесть «Витя Малеев в школе и дома».

         Заслуженную славу принесла писателю повесть-сказка «Приключения Незнайки и его друзей», «Незнайка в Солнечном городе», «Незнайка на Луне».

         Носов ввел в детскую литературу нового героя -  наивного и здравомыслящего, озорного и любознательного непоседу, одержимого жаждой деятельности и постоянно попадающего в необычные, зачастую комические ситуации.

         Умер Н. Носов 26 июля 1976 года . Похоронен на Кунцевском кладбище г.Москвы.

В 1997 году был создан мультфільм «Незнайка на Луне». В 2008 году к 100-летию со  дня рождения Николая Носова Центральный Банк России выпустил серебряную монету.

         Роман-сказку с элементам научной фантастики, политической сатиры и антиутопии «Незнайка на луне» экономисты называют самым толковым и доступным учеником политэкономии. Из него можно отлично усвоить, что такое реклама, продажная пресса, рыточные отношения.

         Носов писал для детей и о детях. Рассказы Носова учат добру, отзывчивости, внимательности и чуткому отношению к окружающим. Он был сценаристом, рабо тал режисером, поставил немало мультфильмов,которые мы все любим.

ПЕРВЫЙ КОНКУРС.СПРИНТ-ВОПРОСЫ

1.Назовите имя и отчество Носова. Николай Николаевич.

2.Когда и где родился Н.Носов? 23 ноября 1908 года в Киеве.

3.Сколько лет со дня рождения Н. Носову исполняется в этом году? 105

4.За что Носов был награжден орденом Красной Звезды в 1943 году? За создание научно-популярных и учебных фильмов для военных.

5.В каком журнале Н. Носов напечатал свой первуй рас сказ и как он называется? «Затейники», журнал «Мурзилка».

6.В каком рассказе Мишутка и Стасик сочиняли небылицы? «Фантазеры».

7.В какой сказке Н. Носов рассказыл нам о человечках-каротышках? «Приключения Незнайки и его друзей».

8.За какую повесть Носов получил Госпремию? «Витя Малеев в школе и дома».

ВТОРОЙ КОНКУРС.ВСПОМНИТЕ НАЗВАНИЕ РАССКАЗА

« Живая                                               шляпа

« Три                                                    охотника

« Шурик                                               у дедушки

« Мишкина                                         каша              

« Федина                                             задача

« Про                                                    репку

ТРЕТИЙ КОНКУРС.  «БЮРО НАХОДОК»

         Задание:  угадайте из каких произведений Н. Носовы эти предметы?

« Шляпа­ – «Живая шляпа»

« Нитки, иголки, ткань – «Заплатка»

« Отвертка, винтики – «Приключение Незнайки и его друзей»

« Лопата, песок – «На горке»

« Телефон – «Телефон»

« Учебник математики ‑  «Федина задача»

ЧЕТВЕРТЫЙ КОНКУРС. ЭПИЗОД

Задание: назовите произведение и его героев.

1. «Написали мы этих записок  штук 20 и пошли их по городу расклеивать». «Дружок»

2. «Он развинтил трубку, вынул из нее какие- то железки и стал отковыривать круглую пластину, которая была внутри».  «Телефон»

3. «Такие свистки не продаются.  Это настоящий милицейский свисток».   «Карасик»

4. «Один раз Павлик взял с собой Котьку на реку ловить рыбу.  Но в этот день им не повезло: рыба совсем не ловилась. Зато когда шли обратно, они забрались в колхозный огород…».   «Огурцы»

5. «Взял Ирке губы вареньем намазал…».  «Фантазеры»

6. «Вот сейчас песочком посыплю и заберусь на нее».  «На горке»

7. «Они взяли кочергу и лыжную палку, приоткрыли дверь и заглянули в комнату». «Живая шляпа»

8. «Сумел порвать, сумей и зашить».  «Заплатка»

ПЯТЫЙ КОНКУРС. С КЕМ СЛУЧИЛИСЬ ЭТИ ЗАБАВНЕ ИСТОРИИ?

1. Поменял чемоданы в поезде и потерял щенка. Мишка, «Дружок»

2.Испугались шляпы. Вадик и Вовка, «Живая шляпа»

3.Испугались волка под одеялом. Валя и Петя, «Затейники»

4.Уронил в колодец шляпу и ведро. Мишка, «Мишкина каша»

5.Приняли стук вороны за вора.  Костя и Витя, «Тук-тук-тук»

ШЕСТОЙ КОНКУРС.  ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ВАРИАНТ ОТВЕТА

1. В рассказе «Мишкина каша» воду из колодца не поднимали чем?

v Чайником

v Ведром

v Самоваром

v Кружкой

2. В рассказе «Заплатка» штаны у Бобки были замечательные. Какие?

v Школьные

v Солдатские

v Спортивные

v Джинсовые

       СЕДЬМОЙ КОНКУРС. ОТГАДАЙ ГЕРОЯ

         Задание: отгадай имена героев и назови сказку, из которой эти персонажи.

                                       КИБЮТ                                 Тюбик

                                       КУНШИПТ                           Шпунтик

                                       КАБУКОВ                             Буковка

                                       МЧУНЛО                             Молчун

                                      ЙКААЗЕНН                           Незнайка

ДЕВЯТЫЙ КОНКУРС. ЧЕМ ЗАНИМАЛИСЬ ЭТИ ПЕРСОНАЖИ?

         Задание: соедини стрелкой героев и их занятия.

                                       Пилюлькин                       Изобретатель

                                      Тюбик                                  Режиссер

                                      Винтик                                 Врач

                                      Цветик                                Музыкант

                                      Штучкин                             Ученый

                                      Гусля                                   Художник

                                      Буковка                              Поэт

                                      Знайка                               Устроила книжный театр

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

Награждение победителя.

         «Этим персонажем я свободно мог давать те черточки характеров, которые требовались по замыслу.  Малютки эти, которых я называл коротышками, были удобны тем, что я мог не развивать и не углублять их характеры, загружая повествование ненужными деталями, а снабжать их отдельными черточками, отражать какую-нибудь одну сторону характера, что вполне вязалось с их микроскопичностью и в то время заостряло, обобщало образ, типизировало его». Из письма Н. Носова Ю. С. Пухову

Самый знаменитый герой детских книжек Н. Носова – это Незнайка и его друзья-коротышки. Николай Носов придумал своих коротышек потому что, у него было много идей, но не хватало героев.